（2020——2023）

甘肃省思想政治理论课余明远名师工作室以立德树人为根本任务，以铸魂育人为时代使命，以深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑为工作主线，立足天水，面向陇东南地区，辐射甘肃，树立“大思政”的理念，在思维开放性、理念创新性和机制融合性上创新探索，着力构建校内校外、课内课外、线上线下协同育人体系，深入开展示范巡讲、理论宣讲、调研实践、志愿服务等活动，统筹各方力量，深化共建联动，以期形成大中小学思政课一体推进的良性态势。名师工作室聚焦爱党、爱国、爱社会主义教育主题，充分运用天水市丰富的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源，探索不同学段爱国主义教育的独立性与整体性、衔接性与渐进性关系，以培养目标的一致性为切入点，以培养内容和方法的梯度性为着力点，以培养效果的统一性为生成点，基于大中小学学生认知水平和情感需求的发展脉络和价值体系的生成逻辑，努力探索大中小学思政课一体化建设路径，打造大中小学思政课一体化教育价值链。

一、开展的主要活动

（一）健全大中小学思政课一体化教育合作体系

名师工作室建立起涵盖小学（礼县实验小学）、初中（清水县第三中学、第八中学）、高中（哈达铺中学）各学段的工作站体系，以便于就思想政治理论课课堂教学改革、实践教学基地建设、红色文化传承等方面进行深度合作，常态化发挥名师工作室的示范引领作用。既在研究范围上广覆盖，又依托工作站，有重点地深入跟踪研究，以期形成全程性的动态发展资料，提高研究的科学性和系统性。工作室先后六次赴清水县第三中学、第八中学开展活动，采取学术讲座与研讨相结合的方式，分别围绕大中小学一体化思政课教学的目标设定、机制构建、资源共享、标准确立、师资培养、质量评价等问题展开了深入讨论。就如何在纵向上打破学段分割，在横向上突破学科壁垒，通过“跨学段”和“跨学科”的双向发力与有机融合，实现大中小学思政课教学的衔接贯通、同向同行等问题达成共识，并结合两校实际，形成了具体的实施方案。

（二）建立常态化的思政课教学研讨平台

1.在天水师范学院马克思主义学院网页设立专门栏目。名师工作室在天水师范学院马克思主义学院网页设立专门栏目，全面展示工作室人员构成、工作计划和工作动态。工作室建立微信群，随时推送最新学术动态、权威文章、相关活动，分享工作室成员研究成果，并就热点问题展开讨论。

2.深度融入大中小学思政课一体化教育交流体系。名师工作室依托甘肃省高校马克思主义学院联盟陇东南分会、陇东南红色文化研究院、大中小思政课一体化建设与研究中心，进行深度合作，共同于2021年11月21日联合天水市教育局和陇南市教育局主办了陇东南第一届大中小思政课一体化论坛暨“爱国主义”教学展示活动在天水师范学院举行。马克思主义学院召开陇东南第一届大中小思政课一体化论坛暨“爱国主义”教学展示活动。举办陇东南第一届大中小思政课一体化论坛暨“爱国主义”教学展示活动是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述及学校思想政治理论课教师座谈会讲话精神的重要举措，也是统筹推进新时代大中小学思政课一体化建设、着力推动思政课建设内涵式发展的重要方式。举能够分发挥一体化交流和协作平台的作用，为办好思政课提供研究、咨询、评价、指导、服务，为推进陇东南大中小学思政课一体化提供方案设计、研究报告、政策建议和决策咨询，同时推出一批质量高、内容丰富的精品思政课，实现大中小学思政课互帮结对，建成陇东南思政课教育教学共同体。

3.协办“绿叶对根的情意”系列活动。为帮助学生树立正确的人生观、价值观、成才观，马克思主义学院举办“绿叶对根的情意”系列活动。活动邀请李靖（一级美术师、天水美术馆馆长、天水书画院院长）、刘华荣（博士、兰州交通大学副教授）、王雄刚（博士、甘肃社会主义学院副教授）、郝相赟（博士、西北师范大学副教授）、马松红（博士、兰州理工大学副教授）、魏强（博士、西北师范大学副教授）等六位优秀毕业生代表现身说法，分享他们的成长经验、学术成果，并就如何科学制定职业发展规划、如何有效地进行专业学习、如何增强自己的就业竞争力、如何选择考研方向及备考等问题，与在校学生进行了深入细致地交流，充分发挥自身示范引领作用。活动内容融学术交流、励志教育和就业指导为一体，具有很强的针对性和前瞻性，深受学生欢迎，对同学们增强学习信心，明确学习目标，提高学习实效发挥了重要作用。

（三）运用现代传媒技术开展云上思政课

1.与清水县第三中学、第八中学联合举办“厚植家国情怀坚定理想信念”为主题的云上思政课。为庆祝中华人民共和国成立71周年，名师工作室与清水县第三中学、第八中学共6位思政课教师、200多名中学生前后接力，同上一堂课。根据不同学段学生的认知水平和情感需求，注重衔接性和渐进性的统一，采取课内与课外、理论与实践相结合的方式，着力于具象化、细微处，依托中国电信股份有限公司天水分公司提供的现代传媒技术，在梳理清水农业从古到今的历史发展脉络的基础上，生动展示了清水县人民群众在新时代的新实践、新业绩，用身边事教育身边人，使爱国主义教育接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。

2.与秦安县教育局联合举办党史教育融入大中小学思政课一体化建设集体备课会暨“同上一节云上党史课”活动。为庆祝中国共产党成立100周年，切实推进高校与地方中小学思政课一体化建设，6月24日，由甘肃省思政课余明远名师工作室、天水师范学院马克思主义学院、陇东南红色文化研究院、大中小思政课一体化建设与研究中心与秦安县教育局联合举办大中小学思政课一体化建设集体备课会暨“同上一节云上党史课”活动在秦安县第五中学举行。与会教师代表围绕如何打通大中小学思政课各学段的壁垒、大思政格局的构建、教学资源的运用、党史教育融入各学段思政课的方式方法等问题开展深入交流。将积极探索建立横向贯通、纵向衔接的大中小学思政课衔接机制，深入挖掘陇东南地区丰厚的红色革命文化资源，传承红色基因，发挥高校的带动辐射作用，推进天水陇南地区乃至全省的大中小学思想课一体化建设推向前进。

（四）积极开展“大手牵小手”系列交流活动

1.与天水市田家炳中学联合开展爱国主义教育主题征文大赛。名师工作室与共青团天水市田家炳中学委员会举办家国情怀联合征文，激发中学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。收到1000多份作品，组织工作室成员评阅，择优结集印刷。征文面向全校学生，要求自选角度、自拟标题、自定文体，通过组织中学生展示家乡的历史变迁，反映我国改革开放的辉煌成就。力求以小视角呈现大主题，用小故事诠释大道理，见微知著，唱响时代主旋律，引导学生青少年热爱家乡、热爱祖国，激发其爱国情、报国志、强国行。获奖作品在天水市田家炳中学微信公众号、学校校刊、校报择优刊发。

2.赴清水县第三中学、第八中学开展理论宣讲。名师工作室培训并组织天水马克思主义学院本科生、硕士研究生，赴清水县第三中学、第八中学课堂，面向中学生开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论宣讲，并与师生座谈交流，结对帮扶。

3.深入大中小学进行“四史”学习教育示范巡讲。按照甘肃省教育工委关于在全省教育系统持续深入推进以“党史”为重点的“四史”学习教育，充分发挥甘肃省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家和甘肃省思政课名师的示范引领作用的要求，由甘肃省思政课余明远、马勤学名师工作室组成的甘肃省思政课名师示范巡讲团第9组，自2021年4月份，深入陇南高等师范专科学校、陇南市礼县实验小学、礼县职业技术中等专业学校、清水县第三中学、第八中学，开展了为期一月，8场次示范巡讲活动。巡讲针对陇南市普通中小学、职业中等专业学校等各类型、不同学段的师生，采取线上远程培训与线下直接示范相结合、工作室骨干成员示范讲课与原学校教师教学展示相结合、思政课教师座谈交流与专题研讨相结合、名师工作室示范巡讲与建立工作站常态化合作指导相结合等方式，广泛深入地调研陇南市中小学学校思政课建设情况、思政课教师队伍发展情况、思政课改革创新推进情况，系统探索陇东南地区大中小学思政课教学改革提高的路径，推广思政课教学成果，提升思政课教学质量，助力思政课教师专业成长，提高思政课的说服力、感染力、吸引力。

4.名师工作室赴天水市第一中学进行思政课调研。为深入了解新课标落实效果，2023年6月12日，甘肃省思想政治理论课余明远名师工作室赴天水市第一中学进行思政课调研。调研组观摩了思政课教师同课异构教学展示，参与了教学研讨活动，并与在该校教育实习的天水师范学院教育硕士（思政方向）座谈交流。通过调研，为优化新课标落实效果，总结思政课教学改革经验，推动大中小学思政课共同体建设积累了素材，也进一步明晰了名师工作室今后的工作重点及努力方向。

5.名师工作室主持人在全市教育系统党组织书记集中培训示范班作学术讲座。2023年7月24日，由市委教育工委举办的全市教育系统党组织书记集中培训示范班在天水市第一中学开班。来自全市教育系统各级党组织书记、党务骨干共计100余人将参加为期一周的集中培训。名师工作室主持人余明远教授应邀作了《推进大中小学思想政治教育一体化建设的思考》的学术讲座。讲座对“大中小学德育一体化”“大中小学思政课一体化”“大中小学思想政治教育一体化”三个命题提出的历史背景与内涵外延进行全面比较，并围绕大中小学思想政治教育一体化建设的推进路径、应把握的关键点、实践中存在的误区等方面内容，理论结合实际，进行了深入系统的论述。

6.参加天水市举办中小学思政课教师学习宣传贯彻党的二十大精神集体备课活动。2022年11月11日，来自天水市209所初中学校的800多名初中思政课教师参加了线上集体备课。本次活动以“学习宣传贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务”为主题，紧紧围绕党的二十大精神开展专题宣讲、研讨交流和示范观摩，旨在深入推进天水市中小学思政课一体化建设，进一步提升思政课教师教育教学水平，推动全市中小学校思政课高质量发展。余明远教授作了《深刻领悟党的二十大报告的精髓要义》的专题宣讲，从实践成就、理论遵循、使命任务、精神品质、重要保障五个方面对二十大精神进行了全面细致地解读。

7.名师工作室主持人指导天水市麦积区龙园小学道德与法治课教学。2023年5月20日龙园小学“新课标、新理念、新课堂”道德与法治大概念单元整体教学设计研讨活动，名师工作室主持人应邀指导开展了思政课教学培训会。参加会议的还有道南小学、桥南小学、马跑泉中校、渭南中校、中滩中校、龙园小学的党政班子和思政课教师，共计50余人。各参会学校集思广益，各抒己见，提出了自己的认识和困惑，名师工作室主持人根据与会者提出的问题，进行了深入交流。

8.参与承办天水市学校 “大思政课”建设暨思想政治理论课名师工作室研讨会。2023年7月6日，全市学校“大思政课”建设暨思想政治理论课名师工作室研讨会在天水市第三中学举行。本次会议由市委宣传部、市委教育工委、天水师范学院马克思主义学院主办，秦州区委教育工委协办，天水市第三中学，甘肃省初中、小学“道德与法治” 分教学指导委员会，余明远、李旭华、白永强、李来印思想政治理论课名师工作室承办。天水市第三中学和白永强思想政治理论课名师工作室分享了“大思政课”建设的典型做法，8个思政课名师工作室围绕“大思政课”建设谈了开展的工作、存在的问题及解决的办法。甘肃省思政课名师工作室主持人、天水师范学院马克思主义学院副院长余明远教授作了《关于“大思政课”建设的体会和思考》的辅导报告。报告从大思政课”的科学内涵、大思政课”课建设中存在的问题、大思政课”课建设的着力点、大思政课”课建设中名师工作室的应有作为等方面进行了系统深入地阐述。天水市各县区委教育工委书记，局直单位党组织书记，天水市思想政治理论课名师工作室主持人及骨干成员共计90余人参加会议。

（五）与省内名师工作室建立常态化合作机制

1.与省内各思想政治理论课名师室加强业务合作与经验交流。在立足自主探究的前提下，2020年12月9日与甘肃省思想政治理论课杨建毅名师工作室联合，在会宁县举办“甘肃省红色资源融入大中小学思想政治理论课实践教学研讨会”，通过参观会师纪念馆、观摩中学思政课实践活动、理论研讨，探寻运用甘肃红色资源，进行爱党、爱国主义教育的路径。此次研讨会是我省思政课名师工作室协同开展活动的一次有益尝试，也为充分发挥我省思政课名教师工作室的示范、引领和辐射作用以及进一步推动我省大中小学思政课教学与创新进行了积极探索。

2.参与承办新版“思想道德与法治”课教学“三点”研讨系列活动第五次会议。2022年4月30日，“名家领航协同共进——《思想道德与法治》教学‘三点’研讨系列活动”第五次会议线上举办。本次活动由教育部“思想道德与法治虚拟教研室”、陕西省高校德育研究中心、陕西省思想道德与法治课程教学研究会、西安交通大学马克思主义学院、西安交通大学卢黎歌名师工作室与我校马克思主义学院、甘肃省思政课余明远名师工作室联合举办。

3.联合郭三龙、黄彬名师工作室开展党的二十大精神宣讲结对联建活动。为进一步密切合作交流，实现优势互补，促进共同发展，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，4月8日，天水师范学院省级思政课余明远名师工作室、甘肃林业职业技术学院省级思政课郭三龙名师工作室、甘肃工业职业技术学院省级思政课黄彬名师工作室、甘肃工业职业技术学院省级思政课史维波名师工作室等四个驻市高校的4家省级思政课名师工作室举行同共建活动启动仪式，并进行宣讲示范交流活动。

协同共建活动以党的二十大精神为指导，以深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑为工作主线，立足天水，面向陇东南地区，辐射甘肃，树立“大思政”的理念，充分运用天水市丰富的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源，基于大思政课的趋势和要求，进行常态化合作。横向上针对不同类型学校大学生的思想特点进行研讨，纵向上推动大中小学思政课一体化建设，构建校际协同育人机制，坚持联学联讲联研活动，打造互动交流平台，实现共建共享，进行全方位、深层次、多角度的理论研究阐释，着力构建校内校外、课内课外、线上线下协同育人体系，深入开展理论宣讲、调研实践、志愿服务等活动，充分发挥省级思政课名师工作室的示范和引领作用。

4.与甘肃省辅导员董晓玫名师工作室协同共建。2022年10月20日上午，我校甘肃省思政课余明远名师工作室与甘肃省辅导员董晓玫名师工作室举行协同共建启动会。会议以党的二十大精神为指导，基于大思政课的趋势和要求，围绕协同共建的目标聚合、机制构建、方式创新进行了深入探讨，提出了许多富有建设性的意见和建议。双方表示要在系列活动中坚持问题意识、突出应用导向、凝聚创新合力，瞄准短板弱项，运用思政工作规律、教书育人规律、学生成长规律，将立德树人根本任务落细落小落实，提升大学生思想政治教育的理论研究和实践育人水平，推动新时代高校思想政治工作的创新发展。两个名师工作室计划不断完善协同机制，进行常态化合作，创新工作思维和方法，打造思想政治教育信息共享平台，围绕党的二十大精神学习贯彻落实、疫情防控期间教学与学生管理等重点工作，针对大学生思想的特点难点，定期开展思政课教学研究与思想政治工作协同融合专题研讨活动。

与甘肃省辅导员董晓玫名师工作室开展“学习雷锋精神争做时代新人”研讨会。2023年3月10日下午，甘肃省思政课余明远名师工作室和甘肃省辅导员董晓玫名师工作室开展合作共建系列活动，研讨会会紧紧围绕“学习雷锋精神争做时代新人”进行学习和研讨，工作室骨干成员和马克思主义学院学生代表参加。余明远教授领学了习近平总书记关于弘扬雷锋精神的一系列重要论述，并以“青少年榜样教育存在的问题和对策”为切入点，从注重榜样教育是中华民族的优良传统和中国共产党的政治优势、榜样教育取得实效的基本条件、新时代榜样教育的新挑战、青少年榜样教育存在的问题和解决问题的对策建议等方面，阐释了雷锋精神的时代内涵和实践要求。董晓玫老师就学习雷锋精神中大学生的应有作为，结合身边典型事例，针对“老人摔倒扶不扶”等社会热点问题分享了自己的理解与认识。研讨会引发了与会者的情感共鸣与深入思考，大家一致表示，雷锋精神永不过时，具有永恒价值，其精神内涵需要与时俱进不断补充丰富。要通过拓展内容、创新形式、丰富载体，让学雷锋活动融入日常、化作经常，推动学雷锋活动不断走深走实，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，以自己实际行动传承和发扬雷锋精神。

与甘肃省辅导员董晓玫名师工作室开展合作举办书法进校园专题讲。2023年5月18日，甘肃省思政课余明远名师工作室和活动邀请天水美术馆馆长、天水书画院院长、一级美术师、中国书法家协会会员、甘肃省画院美术馆联盟副主席、天水市书协副主席李靖先生在四号报告厅作“我国书法艺术的传统文化探析”的专题讲座，工作室成员和各学院学生代表现场聆听讲座。李靖通过讲述书法艺术与传统文化的内在联系以及我国书法作品中的传统文化精神，强调书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，被赋予了深刻的内涵和价值，是中华文化传承和发展的重要载体；通过展示和赏析王羲之、鲁迅等人的书法作品，让大家深刻地感受到书法的文化意境、自然意境以及练习书法技艺时所需要的持之以恒的精神。书法文化展现了中华优秀传统文化的精髓，饱含了人文关怀和崇高精神。李靖指出书法艺术薪火相传，不断自我发展，不断自我完善，他呼吁当代青年把书法传承发扬下去，让书法这颗“璀璨的明星”在传统文化中永放光芒。通过推进高雅艺术进校园，从优秀文化作品中提炼感悟家国情怀、人生信念、品德操行、奋斗历程等，在提升学生美学欣赏能力的同时融合思想政治教育，传承文化基因，弘扬民族精神。

（六）协助甘肃省初中和小学“道德与法治”分教学指导委员会开展活动

1.协办甘肃省初中和小学“道德与法治”课线上跨校选课推进会。2021年6月23日，由甘肃省初中和小学“道德与法治”分教学指导委员会主办，甘肃省兰州实验小学、清水县教育局承办的甘肃省初中和小学“道德与法治”课线上跨校选课工作推进会，分别在清水县第三中学、第八中学举行。会议由甘肃省初中和小学“道德与法治”分教学指导委员会主任委员余明远教授主持，甘肃省初中和小学“道德与法治”分教学指导委员会成员，清水县、天水市逸夫中学初中和小学“道德与法治”课教师代表共约60人参加会议。甘肃省思想政治理论课余明远名师工作室、天水市思想政治理论课白永强名师工作室协办会议。甘肃省思想政治理论课余明远名师工作室部分成员交流了关于初中和小学“道德与法治”线上跨校选课的研究成果，就初中和小学“道德与法治”课线上跨校选课草案提出修改建议，观摩并评议了“道德与法治”课线上跨校选课示范教学，参观了清水县党史纪念馆并重温入党誓词。本次活动为名师工作室进一步探索完善初中和小学“道德与法治”课线上跨校选课实施方案，构建大中小学思政课一体化线上跨校选课机制，提供了深入体验与广泛交流的机会，有利于准确了解实施中面临的重难点问题，为实施方案的制定和完善建言献策。

2.协办甘肃省初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会活动。为学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年庆祝大会上的重要讲话精神，推进党史学习教育深入开展，讲好新时代思政课，充分发挥思政课教师主力军作用，按照甘肃省委教育工委的统一部署，2021年9月8日，甘肃省初中和小学学习习近平总书记“七一”重要讲话精神集体备课会在甘肃省兰州实验小学召开。全省初中和小学约7000名思政课教师通过陇政钉平台相聚线上，共同参与集体备课会。甘肃省初中和小学道德与法治分教学指导委员会主任、名师工作室主持人余明远教授作解读习近平总书记“七一”重要讲话精神的专题报告。着重从伟大建党精神的科学内涵及实践要求等方面进行讲解。强调在教学中教学目标要有整体性、阶段性、衔接性和渐进性；教学内容要融合贯通；教学资源要充分利用改革开放的素材，让学生们理解更到位；教学方法在不同时段要有所区别，应结合孩子的年龄特点。思政课教师要仔细钻研教材，将“七一”讲话精神入耳、入心、入脑。余明远名师工作室组织核心成员，积极参与甘肃省初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会关于“推动党的二十大精神融入课堂”活动，开展心得体会分享与教学展示，发挥了以点带面的示范辐射作用。

3.名师工作室参加甘肃省初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会“委员讲坛”。2023年6月19日，甘肃省初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会“委员讲坛”第35期开讲，旨在引领全省思政课教师在更加宽广的视域中深入理解党的二十大精神的内涵，精准把握其外延，把理论体系转化为价值体系，培养中小学生做时代新人的信心与底气。西北师范大学马克思主义学院院长、博士生导师、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心研究员史小宁教授面向全省中小学思政课教师做了《党的二十大精神融入大中小学思政课教学的思考》专题讲座。史小宁教授从多角度阐述了如何将党的二十大精神融入大中小学思政课教学。当天，全省初中、小学思政课教师通过腾讯会议、电脑终端及微信小程序等方式线上参会，累计人数达到约8100名。甘肃省初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会委员、省级名师工作室主持人余明远、刘永兰、曹生财、杨惠萍、白永强、贾秀琴、王慧聪、冯正义老师组织工作室成员结合讲座内容，围绕“以什么样的视野、站在什么样的角度、采用什么样的方式，将党的二十大精神融入中小学思政课教学”进行了研讨交流并分享了各自一些创新性的见解和做法。

4.协办甘肃省初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会 2023 年中小学思政骨干教师研修暨优质思政课教学观摩活动。2023年9月22日，由甘肃省大中小学思政课一体化建设指导委员会初中、小学“道德与法治”分教学指导委员会主办的2023年中小学思政骨干教师研修暨优质思政课教学观摩活动在武威九中举行。本次活动为期两天，通过理论学习、交流研讨、现场教学等方式，专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合甘肃省首届大中小学思政教师“大比武”活动，邀请获得优异成绩的教师进行观摩课教学，向全省初中、小学推广中小学思政课堂教学的成功做法与经验，不断提升大中小学思政课教师队伍协同发展的聚合力。

（七）协办甘肃省“思想道德与法治”课分教指委2023 年大中小学思政课一体化建设论坛暨《思想道德与法治》集体备课会。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动思想道德与法治课高质量发展，加强大中小学思政课一体化建设，9月22日，由甘肃省大中小学思政课一体化建设委员会思想道德与法治课分教指委主办，天水师范学院马克思主义学院与兰州理工大学马克思主义学院联合承办，全国思政课名师工作室（兰州理工大学）、甘肃省思政课余明远名师工作室与天水师范学院红色文化研究院、天水师范学院马克思主义学院大中小思政课一体化建设与研究中心协办的“甘肃省大中小学思政课一体化建设论坛暨2023年思想道德与法治课集体备课会”在天水师范学院举行。此次论坛以“深入学习宣传贯彻党的二十大精神暨甘肃省大中小学思政课一体化建设”为主题，分为会议研讨交流和教学展示两个阶段，旨在促进甘肃省高校思想道德与法治课程建设的经验交流，深刻认识马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论意蕴，不断坚定文化自信和历史自觉，为持续推进马克思主义中国化时代化提供有力理论与实践支撑。来自西安交通大学、兰州大学、西北师范大学、重庆师范大学、兰州理工大学、甘肃政法大学、甘肃农业大学等省内外高校专家及我校马克思主义学院师生百余人参会。会议同时开通线上直播，省内外近3000人线上观会。

二、存在的问题

一是未形成有效的制度保障，教育培训任务难以有效开展。名师工作室与地方教育主管部门缺乏有机的、常态化的工作机制，导致名师工作室的活动无法内嵌于地方教育部门的工作计划，常常游离于地方教育活动体系之外，事实上成为一种标签式的存在，很大程度有赖于主持人个人的人脉与声望开展活动。

二是无法组建稳定的核心团队，制约了示范引领作用发挥。由于没有落实培养对象的选拔措施、工量计算和补助待遇，名师工作室事实上成为主持人的独唱，所谓的团队合作也只能是短期的、临时性的“邂逅”，未能锚定既定目标，通过长期磨合，深度探索，名师示范引领、指导辐射、团队合作作用的发挥。 

三是缺乏有效抓手，缺乏激励和吸引力。名师工作室没有享受到专项教研项目支持，也未有推荐优质课、评审教学成果奖的机会，导致无法吸引成员、凝聚成员、激励成员。

四是教学研究方向特色不明显，没有形成特色鲜明的研究方向。名师工作室成员发展不平衡，大部分教学研究能力较低，散兵作战和依兴趣研究现象比较突出，研究视野较为狭窄，潜力后劲不足，跟踪前沿进行教学研究的能力有待提高。