11月11日下午，由西北师范大学马克思主义学院、天水市教育局、天水师范学院马克思主义学院、天水市博物馆、甘肃省中小学“道德与法治”教学指导委员会共同举办的“学习习近平文化思想 推进大中小学思想政治教育一体化建设”座谈会在天水市博物馆畅和轩会议室隆重召开。西北师范大学马克思主义学院党委书记刘德雄、院长史小宁、党委副书记王宏渊，天水师范学院马克思主义学院党委书记刘建军，天水市教育局党组成员、总督学张永蔚，天水市博物馆党总支副书记、副馆长崔文刚等领导参加会议。

本次会议共分为三个环节。第一环节，由西北师范大学马克思主义学院院长史本次会议共分为三个环节。首先，由西北师范大学马克思主义学院院长史小宁、天水师范学院马克思主义学院党委书记刘建军围绕“学习习近平文化思想”、“传承中华优秀传统文化”等议题进行主旨发言。“习近平文化思想，为全面建设社会主义文化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供了坚强思想保证、强大精神力量、有力文化条件，具有极其深刻的理论价值与实践意义。”史小宁指出，习近平文化思想丰富发展了马克思主义文化理论，深刻阐释了党的意识形态工作与文化建设的内在关联，凝练概括了在新的历史起点上推动文化繁荣的“三大法宝”，明确提出了新时代做好宣传思想文化工作的“着力点”，为我们中国特色社会主义事业的总体布局提供了强大的思想精神指引。刘建军围绕“运用战略思维坚持走中国特色社会主义文化建设道路”提出文化强国建设是一项复杂的系统工程，每项工作及其各个方面都是相互联系的，构成一个有机整体。因此，要站位全局、着眼长远，运用战略思维扎实推进文化强国战略，从人民立场出发推进中国特色社会主义文化，以整体性、融贯性、系统性思维坚持加强党对宣传文化思想工作的领导。

会议第二环节，由参会教师围绕习近平文化思想的原创性贡献、习近平文化思想的时代意蕴和价值归旨、习近平文化思想指引建设中华民族现代文明及其他相关自选议题，进行交流发言。西北师范大学马克思主义学院形势与政策研究所所长、副教授周方、西北师范大学马克思主义学院副教授刘姌、西北师范大学马克思主义学院讲师高晓英、袁健、耿春晓等从不同角度分享了自己的理论思考。

会议第三环节，参会教师围绕习近平文化思想如何有机融入思想政治理论课教学、如何打造彰显中华民族现代文明特色的思政课堂、怎样推动中华优秀传统文化与思政课有机融合、地方文化资源融入思政课的必要性与可能性以及其他相关自选议题展开自由研讨发言。

天水市博物馆社会服务部主任、讲解员许凤、天水市实验小学专职副书记、思政课教师石瑞、天水市逸夫实验中学思政课教师王斌丽、天水市第一中学思政课教师李旭华、西北师范大学马克思主义学院讲师杨静、西北师范大学马克思主义学院讲师岳丽、西北师范大学马克思主义学院讲师苗昕等结合思政教育工作实际及不同学段学情，探讨了促进中华优秀传统文化与思想政治教育紧密结合的必要性与可能性。

会议最后，由西北师范大学马克思主义学院党委书记刘德雄进行总结发言。协同发力是推进大中小学思想政治教育一体化建设的关键，要全面推进习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑，就需要加强大中小学思想政治教育的主体、内容和方式的深入协同，以全面推进“大思政课”建设为抓手，推动大中小学思政课教学有序衔接，课堂教学与实践教学有益互动，学校小课堂与社会大课堂有效联动，课程思政与思政课程同向同行，坚持以习近平文化思想为指引，持续优化思政工作体系，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出应有贡献。