实践教学是培养和增强教育硕士研究生师范技能，提高综合素质的重要实践环节，也是落实我校教育硕士“理论+实践”双循环培养模式的必然要求。按照《天水师范学院2022-2023学年第二学期教育硕士集中实践教学培养工作安排》的要求，在市第一中学（麦积校区）、市第五中学和市逸夫中学三个实践教学基地参加实习的2021级24名教育硕士圆满完成本学期集中实践教学任务。

6月28日，学院导师组组长刘建军率领部分校内导师赴天水市第一中学（麦积校区）开展研究生实践教学工作总结，与白永强副校长、政治组教师和实习的教育硕士进行了交流，查阅了实习生的教案、听课记录等各种材料，3名研究生汇报展示了听课、备课、讲课和班主任工作等实践教学情况。7月5日，学院举行了教育硕士集中实践教学工作总结汇报会，全体校内导师和研究生参加。7位实习生代表分别汇报了实习经历与心得体会。同学们纷纷表示，经过一学期的集中实践教学实习，在教学实践能力和班主任工作方面均有了长足的进步和收获。同时也深深感到，当好一名思政课教师，不仅应努力加强自身专业知识和技能的学习，还要不断提高自身的综合素质和能力、学会如何做人和做事。

汇报结束后，导师们针对同学们实习做了点评，指出校外实习与校内实训有所不同，实习虽然结束，但还要多加锻炼，养成良好习惯。在今后的学习中，一定要继续加强基础理论学习，锻炼、检验、提高并不断完善自己。作为即将走向教师岗位的研究生，做到教育格局要大、情怀要深，不仅搞好教学，更要搞好教育。

会议最后，刘建军对本学期集中实践教学给予了高度肯定。他指出，同学们在本学期实践教学实习中提升了自己的理论素养，锻炼教学技术，全面体验了教师职业。为期一学期的集中实践教学实习虽是一次辛苦的锻炼，也是一次全面的磨炼，希望全体研究生继续锤炼自己，为未来胜任思政课教师岗位进一步打牢基础。